{"id":105,"date":"2008-05-23T17:46:13","date_gmt":"2008-05-23T17:46:13","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.elnortedecastilla.es\/angelicatanarro\/?p=105"},"modified":"2008-05-23T17:46:13","modified_gmt":"2008-05-23T17:46:13","slug":"a-veces-respuestas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.elnortedecastilla.es\/angelicatanarro\/2008\/05\/23\/a-veces-respuestas\/","title":{"rendered":"A veces, respuestas"},"content":{"rendered":"<p><big>(Publicado en la edici\u00f3n impresa de El Norte de Castilla el 22 de mayo de 2008)<\/p>\n<p>Estuve en la Caravana de Derechos Humanos auspiciada por el Colegio de Abogados, invitada a participar en un acto relacionado con la llamada violencia de g\u00e9nero. Y dos cosas se me quedaron enganchadas, tras la visita. Una, la realidad: 60 a\u00f1os despu\u00e9s de la Declaraci\u00f3n hablar de derechos humanos, seg\u00fan d\u00f3nde y cu\u00e1ndo, sigue siendo una utop\u00eda. Y otra: los derechos no han cambiado, pero la evoluci\u00f3n social s\u00ed pone modificaciones en la forma de conculcarlos. Lo digo por el cayuco que presid\u00eda uno de los contenedores. Y por el estremecedor testimonio que ofrec\u00eda el dedicado a la violencia machista. En ambos casos pens\u00e9 que, por muchas leyes que traten de corregir los abusos \u2013y de cuya necesidad o pertinencia no dudo\u2013 la tarea fundamental, que no siempre se menciona cuando se habla de soluciones, tiene que ver con la educaci\u00f3n desde la infancia. Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda, para el respeto, para la convivencia pero tambi\u00e9n una educaci\u00f3n para las Humanidades, cuya ausencia en los planes de ense\u00f1anza en todos los niveles \u2013y del punto de mira de los planes que llevan aparejada palabras como desarrollo, tecnolog\u00eda, ciencias etc\u2013  est\u00e1 causando estragos que a\u00fan no tenemos instrumentos para calibrar. Algo de todo esto, educaci\u00f3n, convivencia, cultura, derechos humanos, re\u00fane el proyecto Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela, que acaba de ser galardonado con el premio Pr\u00edncipe de Asturias de las Artes. Un excelente ejemplo de c\u00f3mo un proyecto social que implica a ni\u00f1os desfavorecidos va un paso m\u00e1s all\u00e1 y conduce a sus beneficiarios por el camino de la excelencia art\u00edstica evitando algo que suele ser com\u00fan en algunos proyectos de compromiso social: quedarse en un pelda\u00f1o intermedio sin ofrecer la oportunidad de llegar a esos niveles que parecen reservados a quienes parten de un lugar avanzado en la l\u00ednea de salida. De su entusiasmo, de su forma l\u00fadica de entender la m\u00fasica y de su calidad tuvieron ocasi\u00f3n de disfrutar los afortunados asistentes al concierto que dirigi\u00f3 en el Auditorio Miguel Delibes el m\u00fasico Gustavo Dudamiel. Comprendo la satisfacci\u00f3n de Barenboim, unos de los valedores de la candidatura seleccionada, por haber quedado hermanado con ella en el \u2018nomenclator\u2019 de los premios. Barenboim y el llorado Edward Said consiguieron el de la Concordia por su West Eastern Divan, esa orquesta que, como un territorio franco, ofrece a palestinos e israel\u00edes un lugar para la convivencia. Tambi\u00e9n a trav\u00e9s del arte, tambi\u00e9n a trav\u00e9s de la m\u00fasica. Todo esto nos deber\u00eda hacer reflexionar. En una de las mejores sesiones de la pasada Feria del Libro Eugenio Tr\u00edas, Jos\u00e9 Luis T\u00e9llez y Enrique Gavil\u00e1n se escandalizaban de c\u00f3mo la m\u00fasica hab\u00eda desaparecido de la formaci\u00f3n cultural de los espa\u00f1oles. Humanidades, derechos humanos&#8230; La cultura ofreciendo  respuestas que otros caminos no  dan. \u00bfNos dice algo?<\/big><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Publicado en la edici\u00f3n impresa de El Norte de Castilla el 22 de mayo de 2008) Estuve en la Caravana de Derechos Humanos auspiciada por el Colegio de Abogados, invitada a participar en un acto relacionado con la llamada violencia de g\u00e9nero. Y dos cosas se me quedaron enganchadas, tras la visita. 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