{"id":127,"date":"2012-03-27T23:23:21","date_gmt":"2012-03-27T22:23:21","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.elnortedecastilla.es\/cosas-como-son\/?p=127"},"modified":"2012-03-27T23:23:21","modified_gmt":"2012-03-27T22:23:21","slug":"heroes-de-la-pedagogia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.elnortedecastilla.es\/cosas-como-son\/2012\/03\/27\/heroes-de-la-pedagogia\/","title":{"rendered":"H\u00e9roes de la pedagog\u00eda"},"content":{"rendered":"<p>El 21 de marzo se celebr\u00f3 el d\u00eda dedicado a las personas con s\u00edndrome de Dwon. Entrevistaron en la radio a una de sus educadoras, y me llam\u00f3 la atenci\u00f3n la ilusi\u00f3n con que hablaba de los avances de sus alumnos. Es muy f\u00e1cil ense\u00f1ar a los \u201cbuenos estudiantes\u201d. Me refiero a los buenos en el sentido intelectual, no a los estudiantes especialmente bondadosos, a quienes me hubiera referido como \u201cestudiantes buenos\u201d. Pero digo por experiencia que es dif\u00edcil no desanimarse cuando ves que no aprenden los duros de mollera. Ah\u00ed es donde se demuestra el valor de un profesor. Precisamente por eso, no entiendo c\u00f3mo el prestigio de un colegio se puede medir por los conocimientos que llegan a adquirir los m\u00e1s inteligentes, aquellos de los que se dice que elevan el nivel general. Muy al contrario, el mejor maestro es aquel que consigue que aprendan los m\u00e1s torpes. Lo contrario de la filosof\u00eda pedag\u00f3gica \u2013por llamarla de alguna manera- que alienta la creaci\u00f3n de \u201cCentros de Excelencia\u201d en la Comunidad de Madrid, y en los que su presidenta ha puesto todas sus esperanzas. \u00bfPara qu\u00e9 sirven en una clase los ni\u00f1os que tienen problemas? Apuesto a que muchos contestar\u00e1n que solo para estorbar el aprendizaje de sus compa\u00f1eros. Pero se equivocan en los dos aspectos fundamentales de la educaci\u00f3n, en el moral y en el intelectual. No saben que la mayor\u00eda de los avances did\u00e1cticos que hoy disfrutan todos los ni\u00f1os fueron realizados por maestros que trataban de ense\u00f1ar a los alumnos con problemas de aprendizaje. Y en el aspecto moral, me voy a limitar a trascribir un fragmento de \u201cDiario de invierno\u201d, de Paul Auster. Creo que ser\u00e1 suficiente para callar la boca a los listillos. Recuerda Paul Auster a los ni\u00f1os disminuidos f\u00edsica o intelectualmente con los que convivi\u00f3 en la escuela p\u00fablica, en un di\u00e1logo interior con el ni\u00f1o que fue: \u00a0\u201cEchando ahora la vista atr\u00e1s, consideras que esas personas constitu\u00edan una parte fundamental de tu educaci\u00f3n, que sin su presencia en tu vida, tu idea de lo que entra\u00f1a el hecho de ser humano quedar\u00eda empobrecida, carente de toda hondura y simpat\u00eda, de toda comprensi\u00f3n de la metaf\u00edsica del dolor y la adversidad, porque aquellos eran ni\u00f1os heroicos, que ten\u00edan que trabajar diez veces m\u00e1s que cualquiera de los otros para encontrar su sitio\u201d.<em> <\/em>Esta es una idea muy sutil que no todos tienen la capacidad de entender, pero merecer\u00eda la pena que hicieran un esfuerzo, al menos si ocupan puestos de responsabilidad en la tarea educativa. Y tambi\u00e9n merecer\u00eda la pena que leyeran c\u00f3mo concluye el p\u00e1rrafo: \u201cQuienes hayan vivido exclusivamente entre los f\u00edsicamente dichosos, los ni\u00f1os como t\u00fa que no sab\u00edan apreciar su bien formado cuerpo, \u00bfc\u00f3mo podr\u00edan aprender lo que es el hero\u00edsmo?\u201d.<em> <\/em>No ser\u00eda mala idea que se impartiera la asignatura de hero\u00edsmo en las escuelas, lo que pasa es que, para establecerla, se tendr\u00eda que vencer un gran obst\u00e1culo: la ausencia de modelos a imitar en la actualidad. Para superarlo, yo propondr\u00eda a los maestros de los ni\u00f1os deficientes, que se lanzan a la aventura de multiplicar los talentos de aquellos a los que \u00a0Fortuna reparti\u00f3 \u00fanicamente las sobras del banquete de la naturaleza. Los ni\u00f1os minusv\u00e1lidos se enfrentan al duelo del mundo desarmados, \u00a0y es admirable que siga habiendo gente que se pone de parte de los que llevan las de perder. Eso es lo que hac\u00edan los h\u00e9roes, defender a los d\u00e9biles y compartir con ellos la dicha y el valor de haberse conocido.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 21 de marzo se celebr\u00f3 el d\u00eda dedicado a las personas con s\u00edndrome de Dwon. Entrevistaron en la radio a una de sus educadoras, y me llam\u00f3 la atenci\u00f3n la ilusi\u00f3n con que hablaba de los avances de sus alumnos. Es muy f\u00e1cil ense\u00f1ar a los \u201cbuenos estudiantes\u201d. 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