{"id":576,"date":"2009-06-25T10:49:00","date_gmt":"2009-06-25T10:49:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.elnortedecastilla.es\/vicentealvarez\/?p=576"},"modified":"2009-06-25T10:49:00","modified_gmt":"2009-06-25T10:49:00","slug":"el-aire-negro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.elnortedecastilla.es\/vicentealvarez\/2009\/06\/25\/el-aire-negro\/","title":{"rendered":"EL AIRE NEGRO"},"content":{"rendered":"

Publicado en El Norte de Castilla el 25 de junio de 2009<\/p>\n

“\u00bfD\u00f3nde vives?”, le preguntan a un ni\u00f1o en un documental. “En el aire negro. Mi casa es el cielo. Abres los ojos y ves el cielo”. El di\u00e1logo corresponde a uno de los catorce cortometrajes finalistas del Festival Internacional Act\u00faa que organiza Interm\u00f3n Oxfam. Este peculiar y necesario certamen se desarrolla cada a\u00f1o de forma itinerante en una treintena de ciudades espa\u00f1olas y busca concienciar a la gente, denunciar situaciones y abusos, ponernos a todos delante del espejo vergonzante en el que siempre evitamos mirarnos y movilizar al personal para que podamos presionar a nuestros gobiernos con el fin de que cumplan los compromisos adquiridos. En esta edici\u00f3n, bajo el lema ‘Sin educaci\u00f3n, la vida es toda una pel\u00edcula’, han querido llamar la atenci\u00f3n sobre el hecho de que el acceso a la educaci\u00f3n es un derecho humano fundamental (como recoge la Declaraci\u00f3n de los Derechos Humanos de 1948) y la herramienta m\u00e1s poderosa para erradicar la pobreza. La Convenci\u00f3n de los Derechos de la Infancia (1989) oblig\u00f3 a los gobiernos a implantar una Educaci\u00f3n Primaria obligatoria y gratuita para todos y en la Cumbre del Milenio del a\u00f1o 2000 se establecieron ocho objetivos para erradicar la pobreza extrema antes del a\u00f1o 2015, entre ellos el de lograr la ense\u00f1anza primaria universal. Esto es la teor\u00eda. La realidad, a d\u00eda de hoy, es que actualmente hay 75 millones de ni\u00f1os sin acceso a la educaci\u00f3n (de los cuales, dos terceras partes son ni\u00f1as). <\/p>\n

Los problemas de la educaci\u00f3n son muchos y los motivos por los que los ni\u00f1os no van a la escuela variados pero el principal es la pobreza. De todo ello hablan a la perfecci\u00f3n los cortometrajes que nos ha regalado durante estos d\u00edas el Festival Act\u00faa. Ir\u00e1n, Angola, India, Bolivia, China, Kenia, Ecuador o el S\u00e1hara son algunos de los lugares que visitamos. Suelos comanches, peligrosos y de pobreza extrema. Sitios, como dice el corto ganador, \u00abdonde la sangre se mezcla con la tierra y la infancia tiene nombre de soldado\u00bb. Hemos visto a ni\u00f1os que, en vez de ir a la escuela, se pasan el d\u00eda rebuscando en la basura, trabajando o malviviendo en la calle. Ni\u00f1os en edad escolar que no asisten a la escuela porque tienen que trabajar. Hemos visto a ni\u00f1os que tienen que elegir entre un libro y una pistola. Bueno, en realidad no tienen opciones: son ni\u00f1os amamantados por la violencia, ni\u00f1os sin estudios y sin futuro, desde cr\u00edos con un rifle en la mano esperando tan s\u00f3lo una bala perdida que les mate. Hemos conocido a ni\u00f1os ausentes que viven en la calle (algunos ya nacen en ella) y a los que las drogas les protegen del fr\u00edo, del dolor y de la realidad. Tambi\u00e9n hemos visto a ni\u00f1os que viven en la miseria, en medio de unas chabolas, y para los que acudir a la escuela es el mejor momento del d\u00eda. Hemos viajado a lugares donde la llegada de un bibliob\u00fas (\u00abun pajarito que trae suerte\u00bb, como lo describen alguno de los ni\u00f1os) se convierte en una fiesta. En la mejor de las fiestas. Hemos aprendido que la escuela funciona como referente para todos esos ni\u00f1os y que la educaci\u00f3n es la puerta que abre todo: puedes leer, puedes so\u00f1ar, buscar lo que quieres y luchar por ello. La educaci\u00f3n es un derecho pero, desgraciadamente, para algunos todav\u00eda es s\u00f3lo un sue\u00f1o. <\/DIV><\/DIV><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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